
作者:主创团·瑾山月网上股票配资
前几天,和一位当老师的朋友闲聊。
我问他:“你见过的好学生都什么特征,是不是从一开始就名列前茅?”
朋友沉思片刻,意味深长地说:“还真不是,有出息的孩子一般都有后劲。”
也就是说,一开始可能并不出众,但随着时间推移,优势就慢慢显露出来了。
我明白了,就是那种“渐入佳境”,不知不觉变好的情况。
朋友说,一个孩子能悄悄变好,和一开始上多少补习班,砸多少钱没多少关系。
这是一个家庭长年累月积累起来的结果,是一个潜移默化、润物无声的过程。
作为十几年的老教师,朋友在上百次家访后发现:
那些悄悄变好的孩子,父母也在悄悄改变。


一家媒体,曾发起过关于“不好好说话”的主题征集。
无数来信中,大家不约而同地,都把目光聚焦在了家庭上。
更准确地说,都在吐槽父母不会说话,或是语气很差。
有位读者感慨:“明明可以温柔地讲述,非要疾言厉色,明明可以正常陈述,非要反问。”
尤其是面对年纪尚幼的孩子,很多父母一开口,没有内容,全是情绪。
见孩子做错事,语气里尽是嫌弃;见孩子做对了,言语间又尽是打压。
倘若孩子顽劣、叛逆,那我们说话的语气,恨不能拔高几百分贝。
再有就是,说话冷冰冰的,爱答不理的,不耐烦的……
这样的语气,我们自己习以为常,但孩子听来,却异常扎心。
听过一句西方谚语:
“世界上有四种东西是挽救不了的,即:出口之言、发出之箭、过去之时、忽略之机。”
千万不能小觑语言的力量,更要注重语言所携带的气息。
很多时候,同样一句话,换一种语气,就换了一种意思。
比如,“怎么什么都做不好”这句话,温和一点说出来,就不是指责嫌弃,而是同情理解。
美国著名儿童教育家阿黛尔·法伯说:“永远都不要低估你的话对一个孩子一生的影响。”
别看孩子年纪小,但对所经受的一切,都是十分敏感,也很容易走心的。
咱们语气稍微不对,他们就能立刻感受到。
家是延续爱的地方,不是积累仇恨的地方。
与孩子相处,言语温和,更能把话说到他们心里去。
一家人好好说话,家庭氛围轻松欢快,孩子才能健康成长。


博主@小菲,在网上诉说成长经历,把不少人看哭了。
他说,自己是那种特别没出息的人,每天都活得窝窝囊囊。
在单位,稍微做错一点事,就吓得各种道歉,当众反思、忏悔;与人相处,总偷瞄别人脸色,生怕自己说错话,引来他人不满……总之就是,特别怕犯错,一犯错觉得“必死无疑”。
而他之所以如此,和他童年时,整天被父母责骂,大有关系。
“小时候一不小心把筷子碰到地上,吃饭把衣服弄脏,默写错了一个字,漏写了一道题,考试扣了一分,就会被妈妈大声责骂……”
被骂多了,心里就紧张,一紧张,就更容易出错,于是就天天挨骂,无止无休。
直到他长大后离家,父母的谩骂声才停止,但他却陷入更大的恐慌中。
他从怕爹妈,到怕所有人,从怕学习,到怕做所有事。
其实,父母纠正孩子的心情我能理解,但我无法接受,这种责骂、挖苦的方式。
幸福心理学家周梵说过这么一段话:
“罪恶感是最快扼杀力量感的东西。越去评判或者谴责他人,事实上就剥夺了对方改变的力量。”
我们喋喋不休的批评、指责和否定,并不能改变孩子的行为,反而会削弱孩子的生命力。
当孩子挣扎在懊悔和自责中,他又怎么可能有心力去改变。
发现孩子哪里做得不好,第一时间不是指责,而是引导。
我们的责任,是把孩子引领到正路,而不是在弯路上打击他。
用我们的人生经验,为孩子提供可行的具体办法,远比批评有用得多。


不知道从什么时候起,我对学霸有个刻板印象——自理能力差。
但实际上,真正的学霸,他们的生活能力、动手能力、解决事情的能力,都很强。
因为从本质上说,学习、生活,乃至后来的工作、社交,底层逻辑都是一样的。
都在考验一个人分析问题、解决问题、复盘问题的能力。
所以,那些成绩上悄悄变好的孩子,生活能力上也在悄悄增长。
这就需要我们做家长的,别再保姆式育儿,而是适当放手,让孩子全面发展。
蒙台梭利博士有个观点,我很认可。
他认为,大自然会考虑好一切,我们只要给儿童自由就好,静待他们健康成长,我们只需要做儿童成长奇迹的旁观者就可以了。
当我们放下不必要的担忧,把自主权还给孩子,他会成长得比我们想象得更棒。
为人父母,千万要警惕自己以爱之名,对孩子的发展施加限制。
人生的花园里,我们做好孩子的园丁,必要的时候帮他除草、浇水。
但大部分时间,还要让孩子自己扎根、发芽,成长。
当孩子生存能力强了,他在竞争中的综合实力就会强。


眼下的时代,无论是父母还是孩子,都染上了“焦虑”的时代病。
“放宽心,慢慢来”的道理,大家都懂,但一到具体的事情上,还是免不了着急。
就说我女儿学习的事吧,她所在的学校,比较注重素质教育,就不怎么卷。
但我同事孩子的那个学校,却是出了名的卷,日常作业的难度都很大。
起初,我不在意。
但随着学习深入,一想到别人孩子都做奥数了,我孩子还在学简单的方程式,就坐不住了。
我一宿一宿地想,现在就差这么大,到高考咋办,未来就业咋办。
想着想着,就焦虑得不行,恨不能马上给孩子转学,或是报课外班。
那段时间,我四处搜集高难度试卷,每天让孩子做题、上网课,一秒钟都不敢耽误。
结果,不出两周,我闺女就撂挑子不干了,还对数学产生了抵触。
后来实在没办法了,我也就消停了,爱怎么样就怎么样吧。
谁曾想,我心态平和了,孩子也不焦躁了,反而能按部就班地学习了。
现在,我彻底想开了,生活就平心静气过吧,比来比去没啥意义。
中国人民大学硕士,著名心理咨询师歆然老师说:
“关注自己成长,才是最有效的解决问题途径。”
与其卷孩子卷到焦虑,不如好好培养自己,做孩子的榜样。
焦躁紧张的氛围,养不出有后劲的孩子。
任何事,包括学习,都讲究细水长流。
若想孩子慢慢变好,什么事都急不得。
还听一位班主任说过:
“一个班级中孩子之间的竞争,归根到底,是家长们综合素质和付出心力的竞争。”
教育是一个漫长又艰巨的过程,把孩子养大,是一件很不容易的事。
过程中,我们不免心急、焦躁,变得说话很大声,言语很严厉,也不免急于纠正,忍不住批评指责孩子。
但凡事欲速则不达,若想孩子变好,我们得奉行长期主义原则,着手于细碎的日常。
和孩子好好说话,给孩子正确的引导,该放手的时候,也别抓得太紧。
我们自己呢,放平心态,让自己有接纳一切的魄力。
好的家庭教育,不会令家里的任何一个人痛苦。
愿我们都能调整好自己,孩子就会在不经意间变得更加优秀。
与家长朋友们共勉。
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